تزامنا مغ انطلاق المقابلات الشخصية للطلاب الذين اجتازوا الاختبارات الالكترونية بنجاح في مدرسة المتفوقين الثانوية بنين بعين شمس، ومدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)،اليوم الاثنين والتي تستمر حتي غدا الثلاثاء ..ترصد “بوابة أخبار اليوم” في هذا الملف كل ما تريد معرفته عن مدارس STEM.. من شروط الالتحاق وعدد المدارس على مستوى الجمهورية، إلى المناهج التكاملية ونظام التقييم المختلف، وصولًا إلى الفرصة الذهبية الجديدة التي منحتها وزارة التربية والتعليم لطلابها بمعادلة شهادتهم بنظام البكالوريا المصرية ، وقيمة المصروفات الدراسية التي حددتها وزارة التربية والتعليم للالتحاق بمدارس المتفوقين .
اقرأ أيضا: الشوربجي: «أخبار اليوم» حققت إنجازا متميزا بخروج جامعة مصر الجديدة إلى النور
اهتمام رئاسي
ويحظى ملف مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) باهتمام رئاسي مباشر من الرئيس عبد الفتاح السيسي، إيماناً منه بقدرات المبتكرين والمخترعين الشباب،ويترجم هذا الدعم إلى التوسع المستمر في هذه المدارس لتغطي محافظات الجمهورية، وتوفير الدعم المالي والتكنولوجي اللازم للطلاب، بالإضافة إلى الزيارات الميدانية وتشجيع أصحاب المشروعات الإبداعية .
اقرأ أيضًا.. انطلاق المقابلات الشخصية للطلاب المتقدمين لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا
وحرص الرئيس عبد الفتاح السيسي ، على إجراء زيارات ميدانية لهذه المدارس، والاستماع مباشرة لأفكار ومشاريع الطلاب، والتقاط الصور التذكارية، مما يمثل حافزاً معنوياً كبيراً لهم.
وتندرج هذه المدارس ضمن رؤية شاملة للرئيس السيسي لبناء الإنسان المصري وتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، لتخريج جيل قادر على المنافسة العالمية في مجالات التكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
اهداف انشاء مدارس المتفوقين
أكدت وزارة التربية والتعليم ، ان الأهداف العامة من انشاء مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM ،تتمثل في رعاية المتفوقين في العلوم الرياضيات والهندسة والتكنولوجيا والاهتمام بقدراتهم وتطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة تعتمد على المشروعات الاستقصائية والمدخل التكاملي في التدريس، وتحقيق التكامل بين منهج العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا بما يكشف عن مدى الارتباط بين هذه المجالات، و إعداد طالب لديه القدرة على التصميم والإبداع والتفكير النقدي، وإكساب الطلاب مهارات العمل التعاوني، بجانب إعداد قاعدة علمية متميزة ومؤهلة للتعليم الجامعي، والبحث العلمي، وتنمية الانتماء للوطن.
وتساعد مدارس STEM على إعداد خريجين قادرين على حل المشكلات، والابتكار، والاختراع، والاعتماد على النفس، والتفكير المنطقي.
* عدد مدارس المتفوقين
واوضحت الوزارة ، ان الدراسة في مدارس STEM ، بدأت عام 2011 في مدرسة المتفوقين بمدينة السادس من أكتوبر بمحافظة الجيزة، ومدرسة المتفوقات فى القاهرة ويبلغ عدد المدارس 23 مدرسة موزعة في20 محافظة منها ” القاهرة، الإسكندرية، أسيوط، الأقصر، البحر الأحمر، الإسماعيلية، كفر الشيخ، الدقهلية، القليوبية،قنا، الشرقية، بني سويف، المنوفية، سوهاج،المنيا، والفيوم” .
وخلال الايام الماضية، تفقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني و اللواء طارق راشد محافظ سوهاج ، الأعمال الإنشائية لمدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) بمركز أخميم والتي تمتد على مساحة إجمالية تبلغ نحو 21,055 مترًا مربعًا، ويجري تنفيذها تحت إشراف الهيئة العامة للأبنية التعليمية، حيث وجه الوزير بسرعة استكمال كافة التجهيزات اللازمة للمدرسة تمهيدًا لافتتاحها واستقبال الطلاب مع بداية العام الدراسي المقبل.
*مناهج مدارس المتفوقين
واضافت الوزارة ، تقوم مناهج مدارس STEM على التكامل بين المواد المختلفة Integrated Approach ، وتصميم نواتج تعلم خاصة بالمدرسة تتماشى مع المعايير القومية والعالمية ووفقا للتحديات الكبرى Grand Challenge ، فضلا عن إطار للمناهج يرتبط بالمناهج العالمية لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) ويتماثل معها في المواد العلمية واللغات.
كما تعتمد مدارس STEM طرق تدريس متطورة Inquiry Based, read) وطرق تقویم وامتحانات مختلفة تتوافق مع طرق التدريس المقررة.
ويعتبر مشروع Capstone التطبيق العملي لما درسه الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، حيث ينفذ الطلاب مشروع فى كل فصل دراسى يتناول عددا من التحديات للتغلب عليها من خلال الحلول المقدمة في المشروعات يتعلم من خلالها الطلاب حل المشكلات، والربط بين المواد المختلفة، وربط ما يتعلمه الطلاب بالحياة الواقعية.
*«معمل التصميم الرقمي» Fab : Labs*
يساعد الطلاب في تصنيع نماذج المشروعات الخاصة بهم، والتدريب العملي في المعمل المرتبط بمخرجات التعلم، والارتباط بمعامل Fab Labs على مستوى العالم.
*تقييم الطلاب*
ويتم التقييم المستمر للطلاب أسبوعيا وشهريا بما يتناسب مع طبيعة المادة لقياس تقدم الطالب في التعليم وإجراء المشروعات داخل المعامل والحجرات الدراسية وتحفظ نتائج هذا التقييم فى ملف خاص بكل طالب.
كما يتم تقويم الطلاب في كل مادة دراسية من خلال منظومة تقويم تعتمد المعايير التالية بالنسب المئوية الموضحة على النحو التالي :-
اولا : اختبار ذو مواصفات خاصة ( ٣٠% ).
ثانيا : قياس مهارات التعلم التى يكتسبها طلاب Stem وتقييم المشروعات ( ٦٠% ).
ثالثا: أداء الطلاب أثناء العام الدراسي ( ۱۰% ).
ويلزم الطالب لتحقيق النجاح في مواد العلوم والرياضيات والتكنولوجيا والهندسة الحصول على ٦٠% من الدرجة النهائية .
وتعلن نتائج الطلاب بصفوف النقل بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا في موعد أقصاه نهاية شهر مايو من كل عام ويحق للطالب التظلم من نتيجة الامتحان في مدة لا تزيد عن عشرة أيام من تاريخ إعلان النتيجة وتقدم التظلمات للمدرسة التي ترفعها إلى الإدارة المركزية للتعليم الثانوي.
*نظام تقويم الصف الثالث*
ويتم تنظيم نظام التقويم الخاص بالصف الثالث وفقا للقرار الوزاري رقم 308 لعام 2013 والقرار 56 لسنة 2019، حيث يختار الطالب الناجح في الصف الثانى بمدارس المتفوقين أحد المجموعتين (المجموعة العلمية علوم أو المجموعة العلمية رياضيات).
*اختيار الطلاب*
و اختيار الطلاب يتم وفقا للقرار الوزاري رقم 382 في مادته الثانية، حيث يتم القبول بمدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتكنولوجيا للطلاب الناجحين في شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي في نفس العام من جميع محافظات جمهورية مصر العربية وفقا للشروط التالية:
1- الا يقل مجموع درجات الطالب في امتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الاساسي عن ۹۸% من المجموع الكلي للدرجات.
٢- أن يكون الطالب حاصلاً على الدرجات النهائية فى مادتين على الأقل من مواد ( اللغة الإنجليزية – الرياضيات – العلوم ).
٣- أن يجتاز الكشف الطبي بالتامين الصحي في الإدارة التابع لها المدرسة.
٤- أن يجتاز اختبار التفكير الابداعي النوعي في العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا.
٥- أن يجتاز اختبار مستوى الذكاء.
٦- أن يجتاز المقابلة الشخصية بنجاح.
ومنحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقيادة الوزير محمد عبد اللطيف ،عباقرة مدارس المتفوقبن في العلوم والتكنولةجيا STEM ، فرصة ذهبية في معادلة نظام الامتحان الخاص بطلاب مدارس المتفوقين STEM بنظام البكالوريا المصرية.. وتتضمن تفاصيل نظام الامتحانات ، في النقاط التالية:
١_ منح طالب مدرسة المتفوقين فرصتين لدخول الامتحان ..والتقدير الاعلي هو الفيصل
٢_ منح طلاب ثالثة ثانوي فرصتين دخول امتحان كل مادة من المواد المحتسبة في معدل الدرجات.
٣- عقد الامتحان في نهاية العام الدراسي، ويعتبر امتحان الفرصة الأولى.
٤-عقد امتحان الفرصة الثانية متزامنا مع امتحان الفرصة الثانية للبكالوريا المصرية، بنفس قواعد التقدم للامتحان.
٥- يحتسب للطالب التقدير والنقاط الأعلى الذي حصل عليها بين الفرصتين.
٦- يذكر في شهادة التخرج التقدير النهائي ومعدل الدرجات النهائي (GPA) للطالب.
وكان قد أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار رقم (303) بشأن إعادة تنظيم العمل ونظام الدراسة والامتحانات بمدارس المتفوقين والموهوبين بكافة أنواعها، وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.
وتضمن القرار في الباب الأول المادة الأولى أحكاما عامة بمدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتكنولوجيا بكافة أنواعها والتي تهدف إلى ما يلي:
– رعاية المتفوقين في العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، والاهتمام بقدراتهم.
– تعظيم دور العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا في التعليم المصري.
– نشر نظم التعليم الحديثة الخاصة بالطلاب المتفوقين في المجالات المذكورة في البندين السابقين مثل نظام (STEM)، وغيره من الأنظمة التعليمية المكافئة له بالمدارس المصرية.
اقرأ أيضا: خلال احتفالية افتتاح جامعة مصر الجديدة الشوربجي: الحلم أصبح حقيقة.. شكرًا فخامة الرئيس
– تشجيع التوجه نحو التخصصات العلمية لدى نسبة كبيرة من الطلاب في المرحلة الثانوية.
– تطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة تعتمد على المشروعات الاستقصائية، والمدخل التكاملي في التدريس.
– إكساب وتنمية ميول ومهارات الطلاب، وزيادة مشاركتهم، وتحصيلهم في العلوم والرياضيات.
– تحقيق التكامل بين مناهج العلوم والرياضيات، والتكنولوجيا، والهندسة، بما يكشف عن مدى الارتباط بين هذه المجالات لإعداد طالب لديه القدرة على التصميم والإبداع والتفكير النقدي.
– إكساب الطلاب مهارات التعلم التعاوني.
– إعداد قاعدة علمية متميزة ومؤهلة للتعليم الجامعي والبحث العلمي
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى مصروفات الالتحاق بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا للعام الدراسي المقبل للحاصلين على الشهادة الإعدادية ومن لهم حق التقدم والالتحاق بها .
مصروفات مدارس المتفوقين stem
– خريجو المدارس الحكومية (عربي) بمصروفات اليابانية – القومية والمدارس الخاصة (عربي) والمعاهد الأزهرية الخاصة (عربي): يسددون مصروفات دراسية سنوية قدرها 10,000 جنيه مصري).
– خريجو المدارس الحكومية لغات بمصروفات اليابانية – القومية): يسددون مصروفات دراسية سنوية قدرها .12,000 جنيه مصري(
– خريجو المدارس الخاصة (لغات) والمعاهد الأزهرية الخاصة (لغات): يسدد الطالب نفس قيمة المصروفات السنوية التي سددها في الصف الثالث الإعدادي بمدرسته السابقة، شريطة تقديم إيصال سداد رسمي معتمد ومختوم بشعار الجمهورية من الإدارة التعليمية التابع لها يوضح قيمة تلك المصروفات، وذلك بحد أدنى (12,000 جنيه مصري وحد أقصى لا يتجاوز 35,000 جنيه مصري سنوياً.
– خريجو المدارس الدولية الحكومية النيل – القومية – IPS) : يسددون مصروفات دراسية سنوية ثابتة قدرها 35,000 جنيه مصري
– خريجو المدارس الدولية الخاصة يسددون مصروفات دراسية سنوية ثابتة قدرها 50,000 جنيه مصري)
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ضوابط مالية إضافية:
– تأمين جهاز الحاسب المحمول اللاب توب يلتزم كافة الطلاب المقبولين بمدارس STEM بسداد قيمة تأمين جهاز اللاب توب بنسبة 20% من القيمة الشرائية الفعلية المسجلة في إذن الصرف الوارد من الوزارة.
– الطلاب الحاليون يستمر جميع الطلاب المقيدين حالياً بالمدارس السنوات الدراسية الأعلى بالصفين الثاني والثالث في دفع المصروفات السابقة المقررة عليهم وقت التحاقهم دون أي تغيير أو زيادة.
– القيد: لا يتم تسجيل الطالب نهائياً بقاعدة بيانات المدرسة في حالة عدم سداد المصروفات، ويمنح مهلة أسبوعين فقط من تاريخ إعلان النتيجة للسداد، وفي حال التخلف يُحول تلقائياً للتعليم العام.
– استرداد المبالغ : لا يحق لولي الأمر المطالبة باسترداد أي مبالغ أو مصروفات تم دفعها للمدرسة في حال قرر تحويل الطالب لخارج منظومة مدارس المتفوقين بعد تسليم الملف.
وزارة التربية والتعليم، فتح باب التقدم للحاصلين على الشهادة الإعدادية، التقدم لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، اخبار مصر، مصروفات مدارس المتفوقين، مصروفات التقدم لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، التقدم لمدارس المتفوقين
اقرأ أيضا: تشكيل بترول أسيوط للقاء البنك الأهلي بالدوري
